教育与教学研究
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小学英语单词记忆方法初探
【关键词】 小学英语,单词记忆
【出   处】 教育学文摘 2018年 1期
【收   录】 中国学术期刊网
【作   者】 魏宏鹏
【项   目】 暂不属于基金项目
【单   位】 甘肃省武山县洛门镇蓼川小学
【摘   要】 从小学英语的学科性质和目的要求着眼,发展思维、培养从音形义三方面的能力为教程,多年来我坚持以大纲为纲,以教材为本,以学生为主体,以教师为主导的原则,正视学情,因材施教,因人施教,在教学实践中获得了记忆单词的一些方法。
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